出版社：Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
摘要：Este artículo tiene como objetivo discutir, desde un punto de vista interdisciplinar, como el romance Douglas e o Livro de Luz (Douglas y el Libro de Luz) de Jack Brandão al abordar el ascetismo del héroe hacia el conocimiento del mundo y de sí mismo – a través de la investigación y el pensamiento racional del mundo que le rodea – puntea la transformación del lector acrítico y dogmático a uno no crítico y no dogmático. De este modo, para que sea posible tal transformación, la ruptura con los conceptos preestablecidos y preconcebidos es indispensable. Por lo tanto, con referencia a la ruta tomada por los personajes de la tríada en su lucha contra sus antagonistas, los representantes de las dificultades del héroe hacia su objetivo, su viaje se pueden comparar con la saga de otros héroes arquetípicos.
其他摘要：This article aims to discuss, from an interdisciplinary point of view, such the Jack Brandão’s work Douglas e o Livro de Luz (Douglas and the Light’s Book) when addressing the asceticism of the hero towards the knowledge of the world and yourself – through research and rational thinking of the world around him – presents the transformation of uncritical, dogmatic reader to a non-critical and not dogmatic. So, for such this transformation, it is essential and indispensable to break with pre-established concepts and preconceived. Thus, with reference to the path taken by characters triad in their struggle against their antagonists, representatives of the difficulties of the hero towards his goal, his journey can be compared to the saga of other archetypal heroes.
关键词：Douglas e o Livro de Luz; héroe; lectura crítica; transformación pedagógica; interdisciplinaridad.
其他关键词：Douglas and the Light’s Book; hero; critical reading; educational transformation; interdisciplinary.
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