期刊名称：Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
印刷版ISSN：1575-0965
电子版ISSN：1575-0965
出版年度：2017
卷号：20
期号：2
页码：157-166
语种：Spanish
出版社：Universidad de Zaragoza
摘要：En este artículo se desarrolla una experiencia metodológica innovadora con alumnos de los grados de Educación Infantil y Educación Primaria centrada en el manejo de fuentes primarias y una base documental en línea. El objetivo de este trabajo persigue familiarizar a los estudiantes con la metodología propia del conocimiento histórico para desarrollar nuevas experiencias educativas donde el trabajo del alumno pasa a un primer plano. A través de la selección de familiares o de personajes aleatorios, se rastrearon en la base documental https://familysearch.org/ los nacimientos, matrimonios y defunciones de sus antepasados. Una vez extraída esta información se elaboraron árboles genealógicos de cada una de las familias escogidas utilizando algunas de las aplicaciones web sugeridas.
其他摘要：The aim of this paper is to show an innovative approach to students of the grade of infant and primary education by working with primary sources and the development of active teaching methods. This practice is organized around strategies of research, combining work with the project method, the case study or the Problem-‐based learning to promote the acquisition of skills, and abilities in students. This attempted to develop a learning experience based on the development of historical research and history teaching. The primary sources used were the religious information on births, marriages and deaths housed in a digital documentary base. Subsequently, the extracted information was treated with multimedia applications.
关键词：Enseñanza de la Historia; fuentes primarias; bases documentales; investigación histórica.
其他关键词：History teaching; primary sources; digital documentary bases; historical research.
