摘要：Los objetivos de este estudio fueron identi fi car las intensidades emocionales (positivas, negativas y ambiguas) durante la práctica de jue - gos deportivos de oposición con y sin competición y comprobar la relación existente con el historial deportivo de los participantes. Participaron 147 estudiantes universitarios, los cuales cumplimentaron el cuestionario GES (Game and Emotions Scale) desarrollado y validado por Lavega, March y Filella (2013). Las ecuaciones de estimación generalizadas mostraron di - ferencias signi fi cativas (p < .001) en las variables tipo de emoción, tipo de resultado y huella deportiva del participante. Las emociones positivas se vi - vieron con mayor intensidad en los juegos, mientras que las emociones nega - tivas y ambiguas fueron más bajas que las positivas. La huella deportiva fue determinante para las variaciones emocionales experimentadas, mostrando los jugadores con mayor experiencia y nivel competitivo puntuaciones menores en las emociones suscitadas durante la práctica de juegos deportivos de oposición. Los resultados contribuyen a orientar las intervenciones de futuros profesionales gracias a las experiencias prácticas vivenciadas.
其他摘要：The aims of this research were to identify emotional intensities (positive, negative and ambiguous) for the competitive and non-competiti - ve practice of opposition sports games and verify the existing relation with participants’ sports trace. One hundred and forty seven college students took part in the research who completed the questionnaire GES (Game and Emotions Scale) developed and validated by Lavega March and Filella (2013). Generalized estimating equations showed signi fi cant di ff erences (p <.001) in the emotion type variables, type of result and participants’ sport trace. Positive emotions were experienced more intensely on the games, while negative emotions and ambiguous were lower than positive. Th e pre - sence of previous experience was an import factors to variations experienced emotional, showing the players with more experience and competitive level lower scores on the emotions aroused during the opposition sports games. Results help guide future interventions by professionals due to the experien - ced practical experience.
