首页    期刊浏览 2024年11月27日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Análisis de las situaciones de juego 2vs2 en el campeonato europeo masculino de balonmano 2012: Aplicación de la técnica de coordenadas polares
  • 本地全文:下载
  • 作者:Duarte Jesus Sousa ; João Nunes Prudente ; Pedro Sequeira
  • 期刊名称:Cuadernos de Psicología del Deporte
  • 印刷版ISSN:1578-8423
  • 电子版ISSN:1989-5879
  • 出版年度:2015
  • 卷号:15
  • 期号:1
  • 页码:181-193
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidad de Murcia
  • 摘要:Se analizan los patrones de juego en ataque en situaciones 2 vs2, en igualdad 6vs6, ocurridos en los partidos de la fase ;nal de l Campeonato Europeo Masculino de Balonmano 2012. Se utilizan los partido s televisa- dos para analizar los patrones de juego en ataque en situacio nes 2vs2 que se produjeron durante los partidos observados. Para ello, se uti liza como instrumento un formato de campo combinado con sistema de categor ías, se emplea 16 partidos con un total de 1208 ataques y 390 situaci ones de juego 2vs2. Se utiliza la técnica de análisis de coordenadas po lares, utili- zando el software Hoisan, el cual permite analizar las interrelaciones entre las distintas categorías que componen el sistema de observació n. Los resul- tados muestran que existe probabilidad signi;cativa de: 1) “F ijar” inhibe la “Falta de Atacante”; “Fijar/Desmarcar” activa la “Falta de Ata cante” e inhibe “Falta Técnica” y la “Continuidad del Juego”, pero es activad a por la “Conti- nuidad del Juego”; 2) “Bloqueo” activa “Gol” y “Falta de Ataca nte” inhibe “Lanzamiento 7 metros”; “Bloqueo con Continuidad” inhibe “La nzamiento 7 metros” y “Parada de Portero” pero es activado por la “Parada d e Portero”; 3) “Cruce con Finalización” activa “Lanzamiento 7 metros” y “ Continui- dad del Juego,” inhibe la “Falta de Atacante”. Activa también “Parada de Portero” y está inhibida por la misma; 4) “Cruce con Continuida d” inhibe “Lanzamiento Fuera” pero activa “Lanzamiento contra el Poste /Travesaño” siendo inhibidas por este. Los resultados muestran que el uso de 2vs2 puede in=uir en la e;cacia del ataque, lo que es un indicativo claro para los entre- nadores por la necesidad de practicar estas situaciones. Tambi én refuerzan la idea de la importancia del Pivote en estas situaciones de 2vs 2, debiendo tenerse en cuenta en el entrenamiento.
  • 其他摘要:Broadcast footage of Men’s European Handball Championship 2012 were used to analyze attacking patterns of play in the 2vs 2 game situa- tions that occurred during matches from ;nal phase. An ad hoc in strument, ;eld format combined with categories system, was used to gather data from 16 matches, which yielded 1208 attacks and 390 2vs2 game situ ations. Po- lar coordinates analysis was carried out by means of Hoisan softw are that enables us to analyze the interrelations between the di>ere nt categories of the observation tool. ?e results show that is signi;cant the probability of: 1) “Fix” inhibits “Attack Fault”; “Fix/Uncheck” activates “Attack Fault” and inhibits “Technical Fault” and “Continuity of Play” but is activated by the “Continuity of Play”; 2) “Lock” activate “Goal” and “Att ack Fault” and inhibits “7 meters”; “Lock with Continuity” inhibits “7 m eters” and “Goalkeeper Save” but is activated by him; 3) “Cross with Shot ” activate “7 meters” and “Continuity of Play”, inhibits “Attack Fault” . Also activate “Goalkeeper Save” and is inhibited by this action; 4) “Cross with Continui- ty” inhibits “Shot out” but active “Shot against the Post” and i s inhibited by him. ?e results show that the use of 2vs2 can in=uence the e>ect iveness of the attack, giving a clear indication to the coaches for the n eed to train these situations. Also reinforce the idea of the importance of the Pivot in these situations of 2vs2, which must be taken into account in training.
  • 关键词:Análisis del rendimiento; Metodología Observacional; Aná - lisis de Coordenadas Polares; Balonmano masculino de élite; comporta- miento táctico; 2vs2.
  • 其他关键词:Performance Analysis; Observational methodology; Polar c oor- dinates; elite male handball; attack tactical behaviour; 2vs2.
国家哲学社会科学文献中心版权所有