摘要：Objetivo. Determinar la prevalencia de la ambliopía en población escolar de Pereira-Colombia, 2014. Metodología. Se realizó un estudio transversal en población mayor de 5 años de básica primaria de instituciones públicas de Pereira. Se incluye-ron 474 individuos de 8 instituciones; para la selección de la población se realizó una muestra compleja por conglomerados bi-etápico y es-tratificada. Se realizaron pruebas optométricas para el diagnóstico de ambliopía. Resultados: La prevalencia de ambliopía fue 8,1% (IC 95% 5,3-10,9) para la población escolar entre 5 y 14 años; no hubo diferencia entre mujeres y hombres. Se encontraron diferencias según la afiliación al sistema de salud (p<0,05). La prevalencia de ambliopía en población escolar de Pereira fue superior a lo reportado en diferentes partes del mundo. Se evaluaron factores de riesgo clínico como defectos refracti-vos, severidad de estos y fotometría, así como factores sociales, lo cual es importante para el diagnóstico, manejo y pronóstico de la ambliopía.
其他摘要：Objective. Establish the prevalence of amblyopia in school children from Pereira-Colombia, 2014. Methodology. A cross-sectional study in a population of 5 years of primary basic public institutions Pereira. 474 individuals were included 8 institutions for the selection of the population a complex cluster sample stratified two-stage sampling was performed. Optometric tests for the diagnosis of amblyopia were performed. Results. The prevalence of amblyopia was 8.1% (95% CI 5.3 to 10.9) for school children between 5 and 14 years, there was no difference between men and women. Differences were found according to the health system affiliation (p <0.05). The prevalence of amblyopia in Pereira school population was higher than that reported in different parts of the world. Clinical risk factors such as refractive errors, and severity of these, photometry and social factors were evaluated, which is important for diagnosis, management and prognosis of amblyopia.
关键词：Ambliopía; Trastornos de la visión; Prevalencia.
