摘要：O objetivo do estudo foi identificar e comparar os indicadores de rendimento técnico - tático em função do resultado do set no voleibol feminino escolar. Participaram do estudo 110 atletas, com faixa etária entre 12 a 14 anos, pertencentes a 11 equipes. Foram filmados 58 sets de 28 jogos, e analisados 7194 ações, sendo 2830 saques, 2157 recepções de saque, 1358 levantamentos e 1299 ataques. Em seguida, os sets dos jogos foram agrupados em sets vencedores e perdedores. As equipes que venceram os sets obtiveram vantagem n a recepção de saque, no levantamento e no ataque nos critérios de erro e excelência/ponto ( p < 0.05) e na qualidade nos coeficientes de levantamento, de saque e de ataque ( p < 0.001). Em conclusão, os sets vencedores foram os que apresentaram melhor desempen ho técnico - tático de forma quantitativa e qualitativa.
其他摘要：The aim of the study was to identify and compare the technical and tactical performance indicators based on the outcome of the set in the school female volleyball. The study included 110 athletes, aged between 12 and 14 years, belonging to 11 teams. Fifty - eight sets of 28 games were filmed and 7194 actions , 2830 serves, 2157 serve reception, 1358 passes and 1299 attacks were analyzed . Afterwards, t he game sets were divided into winners and losers sets. Teams that won the sets ha d advantage at the serve rece ption, set and attack on error and excellence/ point criteria ( p < 0.05) and of serve, set and attack ( p < 0.001) . In conclusion, the winner’s sets were those with a better technical - tactical performance quantitatively and qualitatively.
关键词：Voleibol; análise de jogo; esportes coletivos.
