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标题：Exploring professional collaboration at the boundary between content and language teaching from a CHAT approach
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作者：Emilee Moore ; Joan Ploettner ; Mandy Deal 等
期刊名称：Ibérica
印刷版ISSN：1139-7241
出版年度：2015
期号：30
页码：85-103
语种：English
出版社：Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos
关键词：AICLE en la educación superior; diálogo inter disciplinario; cognición de los profesores; teoría de la actividad.
其他关键词：Highereducation CLIL; inter disciplinary dialogue; teacher cognition; cultural historical activity theory (CHAT).