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文章基本信息

  • 标题:INTERVENCIÓN COGNITIVO-CONDUCTUAL PARA EL MANEJO DE LA ANSIEDAD PRECOMPETITIVA EN NADADORES ADOLESCENTES
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  • 作者:Viridiana Paredes Cisneros ; Itzia Gabriela Rodríguez Villa ; Jennifer Lira Mandujano
  • 期刊名称:Enseñanza e Investigación en Psicología
  • 印刷版ISSN:0185-1594
  • 出版年度:2016
  • 卷号:21
  • 期号:1
  • 页码:1-8
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología
  • 摘要:El propósito de la presente investigación fue evaluar la efectividad de una intervención cog - nitivo-conductual para el manejo de la ansiedad precompetitiva en nadadores adolescentes. Participaron 37 nadadores en edades de 11 a 16 años, pertenecientes al equipo de natación del Instituto Mexicano del Seguro Social en la ciudad de Morelia (México). Para cumplir con dicho objetivo se realizó una evaluación antes y después de la aplicación de la intervención, la que estuvo constituida por técnicas de autocontrol, exposición y relajación. Los instrumentos que se emplearon para evaluar la intervención fueron el Inventario de Ansiedad Competitiva en el Deporte, el Inventario de Ansiedad de Beck y la Escala de Afecto Positivo y Negativo. Los re- sultados mostraron que la intervención disminuyó la ansiedad precompetitiva de los nadadores adolescentes, lo que tiene importantes implicaciones para el quehacer del psicólogo deportivo a fin de que incluya técnicas cognitivo-conductuales que impacten en el rendimiento deportivo.
  • 其他摘要:The purpose of this investigation was to evaluate the effectiveness of a cognitive-behavioral in- tervention for the management of pre-competitive anxiety in adolescent swimmers. The sam- ple included 37 swimmers ranging from 11 to 16 years old, and belonging to the swimming team of the Mexican Institute of Social Security in the city of Morelia, Mexico. To fulfill this objective, an evaluation was performed before and after the application of the intervention, which consisted of self-control techniques, exposure, and relaxation. The instruments used to evaluate the intervention were the Competitive Sport Anxiety Inventory, the Beck Anxiety Inventory, and the Scale of Positive and Negative Affect ( panas ). The results showed that the intervention reduced precompetitive anxiety in the adolescent swimmers. These results have important implications for the work of the sports psychologists in order to include cognitive behavioral techniques that impact on athletic performance.
  • 关键词:Ansiedad precompetitiva; Intervención cognitivo-conductual; Nadadores adolescentes.
  • 其他关键词:Precompetitive anxiety; Cognitivie-behavioral intervention; Adolescent swimmers.
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