摘要：En este artículo presentamos una metodología innovadora para el desarrollo de las competencias básicas de los Grados de Educación Infantil y Primaria basada en la investigación y el aprendizaje autónomo. Para ello, el alumnado que cursa dichos grados, protagoniza la organización de un Congreso Científico, así como las presentaciones orales y posters científicos, con la guía de un tutor. Los resultados muestran un gran desarrollo de las cinco competencias básicas contenidas en los planes de estudio, lo que nos lleva a concluir la importancia de la inclusión de este tipo de metodologías en las enseñanzas universitarias.
其他摘要：An innovative methodology to develop basic competences of Bachelor´s Degree in Early Childhood Education and Primary Education based on research and autonomous work is presented. With this purpose, students who were taking those Bachelor´s Degrees organized and prepared a scientific congress with the guidance of a tutor. Results show a great development of the five basic competencies included in the curriculum, which leads us to conclude what’s important is to include such methodologies in university teaching.
