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文章基本信息

  • 标题:Formación de directivos escolares: Modalidad presencial versus aprendizaje on line
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  • 作者:Visitación Pereda Herrero
  • 期刊名称:Opción
  • 印刷版ISSN:1012-1587
  • 出版年度:2016
  • 卷号:32
  • 期号:12
  • 页码:724-749
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidad del Zulia
  • 摘要:Este producto es el resultado parcial del proyecto: “Gerencia Agrobiotecnológica para el Departamento del Magdalena Colombia”. Se realiza una revisión sistemática de la literatura donde se plantea la caracterización de la situación problema asociado a la necesidad de crear para el sector agroindustrial colombiano, específicamente para el Departamento del Magdalena, un modelo gerencial que se aproxime histórica, conceptual, teórica y operativamente a la resolución de las principales dificultades, limitaciones y amenazas detectadas desde la teoría y la praxis. En esta primera fase de investigación doctoral se identificaron las principales limitaciones y alcances de la gerencia agrobiotecnológica para promover la innovación.
  • 其他摘要:This article examines the challenges of school manager training, whose need nobody denies and that should oriented toward building professional identity. This fact is highly related to the management model of reference, which in the case of Spain has progressed towards professionalization, although it is still special and hybrid. Nowadays training must prepare school managers to school management and to educational leadership. Moreover, it can have two modalities; face to face or on line. This text deals with the aspects that both modalities share and their differential characteristics.
  • 关键词:Limitaciones; alcances; gerencia agrobiotecnológica para promover la innovación.
  • 其他关键词:Management; educational leadership; training modalities.
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