摘要：Este artículo describe los precedentes y el proceso de implantación de la enseñanza de la radio en la universidad española durante los últimos 40 años y pone de manifiesto cómo, a pesar del retraso con que llegó a la Universidad de la mano del Periodismo, ha consolidado su presencia en los planes de estudios de las actuales titulaciones en Comunicación, así como su metodología docente, asignaturas y líneas de investigación. Para ello, se ha realizado un estudio descriptivo, retrospectivo y cronológico, completado con un análisis en profundidad de su situación en los diferentes grados impartidos durante el curso académico 2014-2015.
其他摘要：This article describes the precedents and the implementation process of teaching radio in Spanish universities over the last 40 years and proves that, despite the late appearance of the subject in the University by the hand of Journalism, it has consolidated its presence in the curricula of the present degrees in communication and its teaching methodol ogy, subjects and lines of investigation. To do this, there has been developed a descriptive, chronological retrospective study, concluded with a deep analysis of the situation in different degrees during the academic year 2014-2015.
