摘要：Este artículo examina los contextos históricos y sociales de la inmigración del sur de Asia y sus actuales resultados socioeconómicos y educativos en los Estados Unidos. Basado en un modelo adaptado de integración y en la revisión de literatura, este análisis histórico examina políticas gubernamentales, la recepción social, comunidades co - étnicas, así como otras barreras y oportunidades de tres olas migratorias antes y después d e la Ley de Inmigración de 1965. El estudio revela los modos de integración diferenciados para cada una de las olas migratorias así como sus subsecuentes resultados socioeconómicos y educativos dentro de la comunidad sudasiática. Antes de 1965, las primera s personas inmigrantes encontraron diversas barreras para la inclusión junto a la hostilidad gubernamental y social. Después de 1965, las personas sudasiáticas empezaron a inmigrar bajo condiciones de integración más favorables o neutrales. También eran má s ricas, educadas, con un inglés más fluido, y con habilidades profesionales. Si bien la mayoría de personas surasiáticas representan actualmente esta composición demográfica, un creciente subgrupo de inmigrantes que están llegando bajo circunstancias dife rentes desde la década de los 80 se enfrentan a retos especialmente difíciles dentro de esta comunidad.
其他摘要：This article examines the historical and social contexts of South Asian immigration and their current socioeconomic and educational outcomes in the United States. Based on an adapted model of incorporation and literature review, this historical analysis e xamines government policies, societal reception, co - ethnic communities, as well as other barriers and opportunities of three immigration waves before and after the Immigration Act of 1965. The study reveals the modes of incorporation differed for each immi grant wave as well as subsequent socioeconomic and educational outcomes within the South Asian community. Before 1965, the earliest migrants had several barriers to incorporation coupled with government and societal hostility. After 1965, South Asians bega n immigrating under more favorable or neutral modes of incorporation. They were also more wealthy, educated, fluent in English, and had professional skills. While the majority of South Asians today represent this demographic composition, a rising subgroup of immigrants arriving under differential circumstances since the 1980s are facing more unique challenges within this community.
关键词：Inmigración del sur de Asia ; his toria de la in migración ; comunidad co - étnica ; modelos de in tegración ; resultados educativos.
其他关键词：South Asian American; immigration history; coethn ic community; modes of incorporation; educational outcom.
