摘要：El artículo reivindica las razones para adoptar la perspectiva de la geohistoria en la enseñanza de la historia y de la geografía y contrasta los temores de que la geohistoria hace irrelevante la enseñanza de la geografía y distorsiona la vocación de la historia para construir un conocimiento geopolítico. El primer argumento a favor es una visión correcta de geohistoria según la conceptualización que Fernand Braudel ha hecho en muchas de sus obras, a partir de las ponencias realizadas en campos de concentración, donde fue hecho prisionero durante la Segunda Guerra Mundial. A continuación, el artículo considera los argumentos sospechosos y decididamente opuestos a la geohistoria apoyados por académicos -geógrafos e historiadores- y por los profesores y los analiza como el resultado de las deformaciones y simplificaciones de la teoría braudeliana. Por último, ofrece ejemplos de buena aplicación de geohistoria, ya que solo la transposición didáctica del conocimiento válido y eficaz desde el punto de vista de la geohistoria puede poner de manifiesto la imbricación entre el pensamiento geográfico y el pensamiento histórico.
其他摘要：The article claims the reasons for adopting the perspective of geohistory in the teaching of history and geography and contrasts the fears that it renders irrelevant the teaching of geography and distorts the vocation of history to construct geopolical knowledge. The first argument in favor is a correct view of geo-history according to the conceptualization that Fernand Braudel has done in many of his works beginning with classes in prison camps where he was held prisoner during World War II. Then, the article considers the arguments suspiciously and decidedly opposed to geohistory supported by scholars - geographers and historians - and by teachers and analyzes them as arising from deformations and simplifications of the Braudelian theory. Finally, it offers examples of good application of geohistory, since only the didactic transposition of knowledge recognized as valid from the point of view geo-historical can bring out the interweaving between geographical thought and historical thought.
