期刊名称：PSIENCIA. Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica
印刷版ISSN：2250-5490
电子版ISSN：2250-5504
出版年度：2015
卷号：7
期号：1
页码：17-34
语种：Spanish
出版社：Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica
摘要：El estudio evaluó el efecto de la aplicación de un Programa de Promoción de la Salud a Nivel Preescolar (PPSP) en el nivel de logro de ejecución de competencias en niños de segundo grado de pre - escolar. Se aplicó una Matriz de Valoración de Competencias creada ad hoc en base al Programa de Edu - cación Preescolar del 2011. Participaron 16 niños preescolares de la ciudad de Xalapa, Veracruz, México. Se utilizó un diseño de dos grupos (experimental y de control) con medidas preprueba y posprueba. Cada grupo se conformó con ocho participantes que fueron asignados aleatoriamente a cada grupo. Los resulta - dos mostraron diferencias de ejecución entre ambos grupos y la prueba de Wilcoxon obtuvo el valor de 28, significativo al 0.020, comprobando la efectividad del programa. Se concluyó que la metodología empleada es apta para ser utilizada en otros campos disciplinarios.
其他摘要：: The aim of the study was to evaluate the effect of the application of a Program to Promote Health in Preschool (PPHP) in the achievement level of execution of competencies in the second grade of pre - school. We applied a Competencies Assessment Rubric created ad hoc based on the Preschool Education Program of 2011. 16 preschool children participated in the city of Xalapa, Veracruz, Mexico. A design of two groups (experimental and control) was used together with pretest and posttest measurements. Each group consisted of eight participants who were randomly assigned to each group. Results showed performance differences between groups and the Wilcoxon test obtained the value of 28, significant at 0.020, proving the effectiveness of the program. We conclude that the methodology is suitable to be used in other disciplines.
关键词：Promoción de la Salud; Preescolar; Competencias; Matriz de valoración.
