期刊名称：RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación
印刷版ISSN：1579-1726
电子版ISSN：1988-2041
出版年度：2015
期号：28
页码：270-275
语种：Spanish
出版社：Federación Española de Docentes de Educación Física
摘要：Al deporte, en general, y a los deportes de equipo de un modo específico, se les atribuye un amplio potencial en el terreno de la educación en valores. Pero, en último término, el deporte constituye un entorno cuya influencia educativa depende de la orientación que s e da a la práctica y de la acción pedagógica que se articula en torno a él. Partiendo de estas premisas, el estudio analizó la influencia de un program a integral de educación en valores para los deportes de equipo, en el sistema de valores de los participantes y en su actuación en el seno de la práctica deportiva. Se utilizó el Cuestionario sobre Valores en los Deportes de Equipo (CVDE) en relación con el primero de los objetos de investigación y la inf ormación procedente del Cuaderno para Vivir los Valores en el Deporte, el Diario de Clase de los Alumnos y las grabación de los momentos de evaluac ión compartida y de interacciones vividas en clase, en relación con el segundo. Los principales resultados remitieron a un sistema de valores coher ente con una orientación ética del deporte que se mantuvo a lo largo del programa. Asimismo, se hicieron explícitos la convivencia positiva, las accione s prosociales, el posicionamiento constructivo ante situaciones de exclusión y discriminación, el compromiso en relación con la actuación deporti va y la resolución negociada de las situaciones de conflicto.
其他摘要：It is attributed to the sport in general, and to team sports in a specific way, a vast potential in the field of education in v alues. However, ultimately, sport is an environment whose educational influence depends on the orientation given to the practice and pedagogica l action that revolves around it. Based on these premises, the study analyzed the influence of a comprehensive program of education in values for team sports, in the system of values of the participants and their performance at the heart of the sport. We used the Questionnaire on Values in Team Spor ts (QVTS) in relation to the first object of research and information from the notebook to live the values in sport, the newspaper’s class of student s, the recording of the moments of shared evaluation and interactions in class, in relation to the second. The main results referred to a system of val ues consistent with an ethical orientation of the sport that is maintained throughout the programme. Also made explicit the positive coexistence, pros ocial actions, constructive positioning in situations of exclusion and discrimination, the commitment to the sport performance and the negotia ted resolution of conflict situations.
关键词：Educación en valores; deportes de equipo; programa educativo integral; educación física.
其他关键词：Education in values; team sports; comprehensive educational program; physical education
