期刊名称：RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación
印刷版ISSN：1579-1726
电子版ISSN：1988-2041
出版年度：2015
期号：28
页码：276-284
语种：Spanish
出版社：Federación Española de Docentes de Educación Física
摘要：La relación deporte-educación en valores tiene muchos focos que merecen la pena ser considerados. En el presente artículo se pa rte de considerar la necesidad de ser conscientes de la importante presencia del deporte a nivel social, para posteriormente analizar su influencia como agente transmisor de valores, teniendo en cuenta que es necesario promover intencionadamente la relación deporte-educación en valores. No podemos pensar que la simple práctica deportiva favorece el desarrollo de valores adecuados, es necesario trabajar de forma intencionada este aspecto para que la relación sea positiva. Una vez fijado el marco de referencia se analiza un modelo de deporte escolar, el programa de deporte escolar del municipio de Segovia (PIDEMSG) como ejemplo de propuesta formativa que se viene desarrollando con éxito la última década y tomando como base el mism o se valora la posibilidad de cambiar la dirección habitual de la influencia entre deporte escolar y deporte federado, desarrollando transfere ncias desde el modelo de deporte escolar, habitualmente más formativo, al modelo de deporte federado, más competitivo y menos educativo. Se pretende, de este modo, hacer realidad el potencial del deporte como herramienta educativa. Siguiendo esta línea, se exponen alternativas de acción relaciona das con el desarrollo de competiciones formativas que pueden suponer un interesante cambio en la concepción y desarrollo del deporte.
其他摘要：The relation between sport and social and moral education has many spots that are worth to be considered. In the present articl e we begin by considering the need to be aware about the significant presence of sport on a social level and how to analyze the influence it has as a social and moral agent, taking into account the need to intentionally promote the relationship sport – social and moral education. We cannot thi nk that the simple sport promotes the development of appropriate values, it is necessary to work intentionally this aspect so that the relationship is p ositive. Once set the framework a model of school sports is analyzed, the Comprehensive Program Township School Sports in the municipality of Segovia (PIDEMSG) as an example of training proposal that has been developed successfully the last decade and based on it, we assess the possibility of changing the usual direction of influence between school sport and federated sport, developing transfers from the school sports model, usually mor e formative, to the more competitive and less educational federated sport. In this way we try to realize of sport as an educational tool reality. Follow ing this line, alternative actions related to the development of training competitions that may pose an interesting change in the conception and developme nt of sports are exposed.
关键词：Competición formativa; deporte escolar; deporte federado; educación en valores; entrenador-educador.
其他关键词：Training competition; school sports ; federated sports ; social and moral education; coach-educator.
