摘要：Este artículo presenta lo que el autor denomina modelo computacionalrepresentacional de la matemática (MCRMAT), su importancia teórica para la educación matemática y su relación con el uso de tecnologías informáticas en la enseñanza de tal ciencia. A tal efecto, y desde el punto de vista de la ciencia cognitiva, se hace un estudio de lo que son las representaciones, lo mismo que se explica el modelo computacional-representacional de la mente (MCRM).
其他摘要：This paper presents the so-called computational representational model of mathematics (MCRMATH), its theoretical importance for mathematics education and its relation with the use of technology tools in mathematics teaching. To do this, from a cognitive point of view, we conduct a research study of representations and we explain the computational-representational model of mind (CRMM).
关键词：Computación; cognición; MCRM; MCRMAT; enseñanza de la matemática; representaciones.
