摘要：El mundo contemporáneo demanda un perfeccionamiento en los perfiles de formación de los docentes en la educación básica , el que debe corresponderse con los modelos curriculares vigentes. Por lo cual se hace imprescindible la especialización docen te por campos formativos, como una vía de preparación teórica para concretar en la práctica y de manera efectiva el diseño curri cular vigente. El objetivo de este artículo es argumentar la necesidad y las ventajas que tendría la especialización de los docentes por campos formativos, se presentan algunas de las problemáticas que se manifiestan en la educación escolar actual y que ni nguna transformación curricular por sí sola puede erradicar, y se argumentan las ventajas que tendría la especialización de los docentes para elevar la calidad de la educación básica mexicana.
其他摘要：The contemporary world demands an improvement in the training profiles of teachers in basic education, which must match the existing curriculum models. Therefore it is essential teacher training specialization fields as a way of theore tical preparation to realize in practice and effectively the existing curriculum. The aim of this paper is to argue the need and the benefits that would specialization of teachers by training fields, are some of the problems that are manifested in the curr ent school education and no curriculum changes alone can eradicate, and They would argue the benefits of specialization of teachers to improve the quality of Mexican basic education.
关键词：Capacitación; diseño curricular; calidad de la educación.
其他关键词：Training; curriculum design; quality of education.
