プログラミング演習において学習者がテストケースを自分で適切に設計できるようになることを目指し，本研究では学習者の作成したテストケースを評価してアドバイスを行うシステムを提案する．教員はテストケースが適切かどうかを評価するための評価基準と，その基準を満たすテストケースがない場合に表示するアドバイスを記述する．評価基準は入力データのデータ構造とともに条件判定式として記述する．学生数人によるテストケース作成の演習を行い，提案システムの評価を行った．