摘要：Partiendo de la necesidad de sistematizar criterios que permitan la evaluación de las aplicaciones de lectura para niños de una forma objetiva, el artículo propone un listado de indicadores estructurados en parámetros que a su vez se agrupan en las dimens iones de forma y contenido. La dime nsión forma incluye la disponibilidad, adquisición, seguridad, privacidad, popularidad, reconocim iento, usabilidad y ergonomía. La de contendido abarca los indicadores relacionados con la auto ría, actualización, accesibilidad, organización, personalización e interacción con los contenidos así como la calidad del audio y la interactividad. Como resultado y aplicación práctica el artículo propone una plantilla que recoge los aspectos fundament ales a evaluar y la indicación de aquellos que son recomendables u obligatorios de cara a facilitar la selección de aplicaciones de lectura infantil.
其他摘要：Based on the need to systematize criteria for evaluating applications reading for children, in an objectivemanner the article proposes a list of indicators structured parameters which in turn are grouped into the dimensionsof form and content. The form dimension includes theavailability, acquisition, security, privacy, popularity,recognition, usability and ergonomics. Contended the covers of indicators related to authorship, update,accessibility, organization, customization and interaction with content and audio quality and interactivity. As aresult, practical application the article proposes a template that includes the fundamental aspects and evaluate theindication of those that are recommended or required in order to facilitate the selection of children's readingapplications.
关键词：Aplicaciones de lectura infantil; evaluación de aplicaciones de lectura; lectura digital infantil; indicadores de evaluación de app .
