出版社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pós-graduação Educação: Currículo PUCSP
摘要：O artigo discute sobre um cenário de integração de Tecnologi as Digitais em uma coreografia didática na educação superior. Inovação é a promoção de práticas que favoreçam a flexibilização curricular, com foco na aprendizagem do aluno, na autonomia, no pensamento crítico e na reflexão sobre o seu próprio processo de aprendizagem e a indissociação entre ensino e aprendizagem. Este estudo de caso se apresenta a partir de uma experiência didática num curso de extensão semipresencial. A análise dos dados realizada com base no referencial sobre Análise Textual Discursiva e legeu as seguintes categorias: (a) O cenário de integração das Tecnologias Digitais; (b) A inovação das coreografias didáticas com Tecnologias Digitais. Concluiu - se que os recursos tecnológicos utilizados realizaram seu papel mediador permitindo ao profess or compreender melhor algumas coreografias internas produzidas pelos alunos sem tornarem - se obstáculos às suas aprendizagens, buscando promover uma aprendizagem profunda e significativa.
其他摘要：This article d ebates about an Digital Technology integration scenario in a didactic choreography in higher education. Innovation is the promotion to practices that favor curricular flexibility, focusing on student learning, autonomy, critical thinking and reflection abo ut their own learning process and the indissociation between teaching and learning. In this case study is presented from a learning experience in a blended course extension. Data analysis performed based on the reference on Textual Analysis Discourse elec ted the following categories: (a) The setting of integration of Digital Technology; (b) The innovation of teaching choreography with Digital Technology. It was concluded that the technological resources used held their mediating role allowing the teacher t o better understand some internal choreography produced by students without becoming obstacles to their learning, seeking to promote a deep and meaningful learning.
关键词：Integração de Tecnologias Digitais; Educação Superior; Coreografias Didáticas; Inovação pedagógica.
其他关键词：Integration of Digital Technology; Higher Education; Choreography Teaching; educational innovation.
