出版社：Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos
摘要：El Cuestionario de Capacidades y Dificultades (SDQ) es una herramienta de screening que permite la evaluación de dificultades e mocionales y com- portamentales así como del comportamiento prosocial en la infancia y adolescencia, desde una perspectiva multi-informante. El o bjetivo de este traba- jo es llevar a cabo una revisión selectiva de las características epidemiológicas así como de las principales evidencias a nive l psicométrico del SDQ. Las propiedades psicométricas referidas a la fiabilidad de las puntuaciones son adecuadas y el modelo dimensional de cinco fact ores (Problemas Emocionales, Problemas Conductuales, Problemas con los Compañeros, Hiperactividad y Prosocial) es el más ampliamente replicado. Asimismo, se han obtenido evidencias de validez que apoyan la utilidad de este instrumento de medida para su uso en el contexto escolar y cl ínico. Los resultados también indican que el género y la edad influyen en la expresión fenotípica de las dificultades emocionales y comportamentales. En conclusión, el SDQ es un instrumento de medida breve, sencillo de administrar y útil para la valoración de este tipo de problemática en la inf ancia y adolescencia y puede ser de sumo interés para su uso en población infanto-juvenil española.
其他摘要：The Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) is a screening tool that enables the evaluation of emotional and behavioural difficulties, and proso- cial behaviour in children and adolescents from a multi-informant perspective. The main goal of this article is to carry out a selective review on the main evidence concerning the psychometric and epidemiologic characteristics of the SDQ. The psychometric properties are adequat e with regard to the reliability of the scores and the five-factor structure is the most accepted (emotional symptoms, conduct problems, hyperac tivity/inattention, peer re- lationship problems, and prosocial behaviour). In addition, different studies support the appropriateness of the SDQ for use as an evaluation tool in clinical and school contexts. The results show that gender and age have an influence on the phenotypic expression of emotional and behavioural diffi- culties. In conclusion, the SDQ is a short, easy to use, and useful measurement tool for evaluating problems, difficulties, and capacities related to child- hood and adolescence and it may be used with Spanish children and adolescents.
