文章基本信息
- 标题：Using technology to revolutionize cooperative learning: an opinion
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- 作者：Johnson, David W. ; Johnson, Roger T.
- 期刊名称：Frontiers in Psychology
- 电子版ISSN：1664-1078
- 出版年度：2014
- 卷号：5
- 页码：1-3
- DOI：10.3389/fpsyg.2014.01156
- 出版社：Frontiers Media
- 关键词：cooperative learning; Technology; social interdependence; cooperation; promotive interaction
