摘要:با توجه به نقش تعیینکننده اعتماد در سازگاری کودکان و رفتارهای پرخطر، هدف پژوهش حاضر تعیین سیر تحولی اعتماد در نمونهای از کودکان ایرانی بود. در مطالعه مقطعی حاضر، از میان جامعه آماری کلیه دانشآموزان دبستانی شهر تهران در سال تحصیلی ۹۳-۱۳۹۲، ۲۴۰ دانشآموز دبستانی در مقاطع مختلف تحصیلی اول تا ششم ابتدایی به روش نمونهگیری خوشهای در ۴ منطقه تهران انتخاب شدند. از آزمونهای اتمام حجت و اعتماد و همچنین از آزمون سنجش خطرپذیری کودکان در موقعیتهای اجتماعی برای بررسی سیر تحولی اعتماد استفاده گردید. اطلاعات گردآوری شده توسط شاخصهای آمار توصیفی و آمار استنباطی شامل آزمونهای تحلیل واریانس یکراهه و چندراهه مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفت. یافتهها نشان داد که با افزایش سن میزان نرخ اعتماد نیز افزایش مییابد، همچنین نتایج نشان داد که با افزایش سن با افزایش خطرپذیری روبهرو هستیم، که نمایانگر ارتباط مثبت بین اعتماد و خطرپذیری در این کودکان میباشد. با توجه به نتایج پژوهش و مشاهده سیر صعودی میزان اعتماد و خطرپذیری در کودکان، لزوم توجه هر چه بیشتر به کودکان بهعنوان جامعه آسیبپذیر در مقابل آسیبهای احتمالی و رفتارهای پرخطر مشخص میشود.
其他摘要:Given the crucial role of trust in children’s compatibility and high-risk behaviors, this study aimed at investigating the development of trust in a sample of Iranian children. Using cluster sampling in four districts of Tehran, 240 elementary school students between first and sixth grade were included in this cross-sectional study. To study developmental trend of trust, tests of ultimatum and trust as well as assessment of children’s risk taking in social situations were conducted. In order to analyze the data, descriptive and inferential statistics including tests of ANOVA and MANOVA were used. The results showed that not only trust rate but also risk taking increase by age. These findings indicate a positive relationship between trust and risk taking in children. According to the results of this study, it is quite necessary to pay more attention to children as a vulnerable population against imminent harm and risky behavior.
关键词:سیرتحولی;اعتماد;خطرپذیری;کودکان ایرانی
其他关键词:Developmental trend; Trust; Risk taking; Iranian children