首页    期刊浏览 2025年06月22日 星期日
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Surse ale stresului percepute în rândul profesorilor: cazul Republicii Moldova
  • 本地全文:下载
  • 作者:Robu Viorel ; Stoica Cătălina
  • 期刊名称:Psihologie
  • 印刷版ISSN:1857-2502
  • 电子版ISSN:2537-6276
  • 出版年度:2015
  • 期号:3-4
  • 页码:12-25
  • 出版社:Association of Psychologists Practitioners, Moldova
  • 摘要:În mod tradiţional, activitatea profesorilor a fost privită ca o muncă ce implică dăruire profesională. Din nefericire, în Republica Moldova, realităţile sociale şi economice au transformat activitatea didactică într-o ocupaţie stresantă. Acest studiu îşi propune explorarea percepţiei pe care profesorii moldoveni care lucrează cu elevi de liceu o au despre sursele stresului din activitatea lor. Participanţii au fost 70 de profesori cu vârste cuprinse între 25 şi 73 de ani, majoritatea fiind femei. Ei au completat un protocol standardizat care a inclus trei chestionare. Aproape jumătate dintre profesorii chestionaţi au raportat un nivel moderat sau ridicat al stresului. Necesitatea de a lucra acasă pentru pregătirea activităţilor şcolare, nivelul scăzut al salarizării, problemele în managementul clasei de elevi, volumul mare al programelor şcolare şi dispoziţiile emise de autorităţile centrale din domeniul educaţiei au fost surse prevalente ale stresului. Sunt discutate unele schimbări în materie de politică, care ar putea contribui la reducerea stresului în rândul profesorilor. Teaching has traditionally been viewed as a labor of professional dedication. Unfortunately, in Republic of Moldova, the social and economic realities have made teaching a stressful occupation. This study aims to explore the perceived sources of stress among Moldavian teachers working with high school students. The participants were 70 teachers aged 25 to 73 years old, most of them being females. They completed a standardized protocol with three questionnaires. It was found that nearly half of surveyed teachers report a moderate or high level of stress. Working at home to prepare for school activities, the low level of salary, classroom management problems, large volume of curriculum, and the dispositions issued by central education authorities were prevalent sources of stress. Some policy changes that can potentially reduce level of stress among teachers are discussed.
  • 关键词:profesori; dăruire profesională; stres ocupaţional; surse ale stresului.
国家哲学社会科学文献中心版权所有