摘要：O objetivo deste estudo consistiu em refletir sobre o processo de aprendizagem social do turismo como prática (TAP) na Orla Marítima de João Pessoa/PB. Foi considerada ainda a compreensão do conjunto de elementos sociomateriais (humanos e não humanos) que alicerçam o TAP na Orla Marítima. Sob a epistemologia das práticas sociais para coleta e análise de material empírico foi utilizada a etnometodologia. Em consonância, como técnicas de coleta, utilizaram-se conversas informais, observação direta e diários de campo. Os resultados indicam que os processos de aprendizagem ocorrem por meio da experiência, socialização, participação e engajamento, sendo intermediados por elementos imateriais (não humanos), tais como a linguagem particularizada e a própria cultura local. Como conclusões, com base nos resultados, pode- se afirmar que os processos de aprendizagem é o que permite que o TAP possa se realizar e se aprimorar no contexto estudado, visto que atores sociais relataram que empreenderam como resultado da aprendizagem e interação com outros atores e que esse mesmo processo de aprendizagem permite que o empreendimento se aprimore ao longo do tempo, assim um aspecto que influencia na utilização e organização do espaço Orla, possibilitando que o turismo aconteça e aperfeiçoe-se.
其他摘要：The objective of this study is to reflect on the process of social learning and practical tourism (TAP) in Waterfront of João Pessoa/PB. It was also considered understanding of the set of sociomateriais elements (human and non-human) that underpin the TAP in Waterfront. Under the epistemology of social practices, empirical data collection and analysis was used ethnomethodology. As collection techniques, we used informal conversations, direct observation and field diaries. The results indicate that the learning processes occur through experience, socialization, participation and engagement, being mediated by intangibles (non- human), such as individualized language and the local culture itself. We conclude that the process of learning influences and is influenced by the TAP, which allows human social actors undertake in Waterfront, making it an organizational space result of organizing.
关键词：Processos de Aprendizagem; Turismo como Prática; João Pessoa; Etnometodologia.
其他关键词：Learning Process; Tourism as Practice; João Pessoa; Ethnomethodology.
