期刊名称：Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
印刷版ISSN：1139-7853
电子版ISSN：1989-7448
出版年度：2017
卷号：28
期号：3
页码：82-98
语种：Spanish
出版社：Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
摘要：Introducción : El empleo es una herramienta clave para optimizar la inserción social y mejorar la calidad de vida (CV) de las personas con di scapacidad intelectual (DI) . Esta investigación estudia la calidad del empleo de personas con DI en Centros Especiales de Empleo (CEE) y en Centros Ocupacionales (CO) . Método : Se desarrollaron 186 entrevistas semiestructuradas; 157 a empleados y 32 a emple adores de las dos tipologías de centros. S e recogió información referente a la naturaleza del centro, su organización , posibilidades de promoción y el nivel de bienestar de lo s trabajadores. Resultados : Los primeros datos muestran que existen tres elemento s que determinan las posibilidades de desarrollo profesional de personas con DI y el nivel en la calidad de su empleo: la orientación profesional, la formación a lo largo de la vida y la intervención en procesos participativos. En función de ello se ha det ectado que carecen de oportunidades para implicarse en los procesos de decisión de su vida sociolaboral, no tienen acceso generalizado a estudios postobligatorios reglados o de formación permanente y no existe el apoyo natural como elemento normalizador, e ntre otras. Conclusiones : La mejor ocupabilidad del colectivo depende de un proceso de orientación vital que abarque no sólo períodos de toma de decisiones y transición al mundo laboral, sino que se extienda a lo largo de toda su vida profesional. La final idad es la mejora laboral para avanzar hacia la optimización de la calidad de vida.
其他摘要：Introduction : Employment is a key tool to optimize social inclusion and improve quality of life (QoL) of people wi th Intellectual Disability (ID ). This study explores the employment ’s quality of workplace of people with ID in Special Employment Centers and Occupational Centers. Me thod : 186 semi - structured interviews were developed; 157 to employees and 32 to employers of the two types of centers. Information was collected regarding the nature of the center, its organization, possibilities for promotion and the level of workers well - being . Results : First data show s that there are three elements that determine the possibilities of professional development of people with ID and the level of quality of their employment: professional guidance , lifelong learning and intervention in partic ipatory processes. As a result, they have been found to lack opportunities to become involved in the decision - making process es of their socio - labor life; they do not have widespread access to regulated post - compulsory studies or permanent training and ther e is no natural support as a normalizing element, among others. Conclusions : The better job placement of the collective depends on a process of vital orientation that includes not only periods of decis ion making and transition to work, but also extends thr oughout their professional life. The aim is to improve the ir work situation to advance towards the optimization of the quality of life.
关键词：Inserción laboral; discapacidad intelectual; calidad de vida; orientación profesional; formación a lo largo de la vida.
