期刊名称：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
印刷版ISSN：2174-6486
出版年度：2017
期号：Extra
页码：861-868
语种：Spanish
出版社：Universitat de València
摘要：El concepto de “servicio de los ecosistemas” presenta una visión antropocéntrica de la naturaleza que muestra a la misma como proveedora de servicios que contribuyen al bienestar humano. Este concepto está alcanzando gran relevancia a nivel científico y político, pero su inclusión en la esfera educativa es muy limitada. Para analizar el potencial didáctico de este concepto, se realizaron dos jornadas dirigidas a los responsables de las Agendas 21 escolares. En ellas se presentó el concepto de “servicios de los ecosistemas” y el marco conceptual en el cual se enmarca. Finalmente se preguntó a los asistentes sobre su potencial didáctico y las necesidades para su transposición didáctica.
其他摘要：El concepto de “servicio de los ecosistemas” presenta una visión antropocéntrica de la naturaleza que muestra a la misma como proveedora de servicios que contribuyen al bienestar humano. Este concepto está alcanzando gran relevancia a nivel científico y político, pero su inclusión en la esfera educativa es muy limitada. Para analizar el potencial didáctico de este concepto, se realizaron dos jornadas dirigidas a los responsables de las Agendas 21 escolares. En ellas se presentó el concepto de “servicios de los ecosistemas” y el marco conceptual en el cual se enmarca. Finalmente se preguntó a los asistentes sobre su potencial didáctico y las necesidades para su transposición didáctica.
