期刊名称：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
印刷版ISSN：2174-6486
出版年度：2017
期号：Extra
页码：247-252
语种：Portuguese
出版社：Universitat de València
摘要：A educação da pessoa jovem e adulta constitui-se em um espaço rico para reflexões quanto a formação integral do educando, considerando todo histórico de exclusão experimentada e os condicionamentos ao abandono escolar. Trazemos aqui, reflexões de uma investigação exploratória sobre características de uma turma de Química nesta modalidade de ensino, visando desenvolver uma futura intervenção pedagógica. Os passos que delinearam nossa pesquisa incluíram pesquisa bibliográfica e a imersão no campo de estudo. Utilizou-se de instrumentos que viabilizaram informações relevantes, as quais possibilitaram tecer algumas considerações, tais como: visão da Educação de Jovens e Adultos pelos educandos como espaço de aligeiramento da escolarização e sinalizações quanto ao ensino inadequado da Química para esse público.
其他摘要：A educação da pessoa jovem e adulta constitui-se em um espaço rico para reflexões quanto a formação integral do educando, considerando todo histórico de exclusão experimentada e os condicionamentos ao abandono escolar. Trazemos aqui, reflexões de uma investigação exploratória sobre características de uma turma de Química nesta modalidade de ensino, visando desenvolver uma futura intervenção pedagógica. Os passos que delinearam nossa pesquisa incluíram pesquisa bibliográfica e a imersão no campo de estudo. Utilizou-se de instrumentos que viabilizaram informações relevantes, as quais possibilitaram tecer algumas considerações, tais como: visão da Educação de Jovens e Adultos pelos educandos como espaço de aligeiramento da escolarização e sinalizações quanto ao ensino inadequado da Química para esse público.
