出版社：Faculty of Law, University of Zagreb, Department of Social Work
摘要：U radu je predstavljen integrativni pristup radu s djecom u zajednici u povratku proveden od 1996. do 1998. godine u Hrvatskoj Kostajnici. Rad na projektu obuhvaćao je tri faze, a prva je započela procjenom potreba. Izdvojeno je 50 djece iz osnovne škole kod kojih je intenzitet posttraumatskih reakcija bio značajno veći nego kod ostalih učenika, i ona su uključena u grupne oblike rada. Sa 22 djece, čije su poteškoće bile posebno izražene, organiziran je ljetni kamp. Druga faza je obuhvatila 130 djece i predstavlja nastavak neposrednog individualnog i grupnog rada s djecom; cilj je bio prorada traumatskih iskustava i olakšavanje teškoća prilagodbe. Istodobno je educirano 30 nastavnika i nekoliko stručnjaka iz lokalne zajednice, kako bi zajednica bila osnažena za podržavanje djece u procesu povratka. Treća faza bila je usmjerena na dodatno ojačavanje dijela djece, koja su kroz dotadašnje aktivnosti pokazivala da bi mogla biti potencijalni voditelji mladih u toj lokalnoj zajednici. Šesnaestoro djece je ponovo uključeno u ljetni kamp, ali ovaj put s ciljem da ih se osnaži, podrži i nauči da dio aktivnosti, u kojima su i sami sudjelovali dvije godine, organiziraju i provode samostalno, kao dio strukturiranja slobodnog vremena.
