出版社：Faculty of Law, University of Zagreb, Department of Social Work
摘要：U članku se opisuje kratak povijesni razvoj školskog socijalnog rada, njegovo mjesto u sustavu edukacije, istraživanja i intervencije u međuodnos djece i njihove školske i porodične sredine i lokalne zajednice. Kao primijenjena disciplina školski socijalni rad svojim uslugama hitno pridonosi zadovoljavanju dječjih potreba. U članku autor nastoji predstaviti model školskog interdisciplinarnog stručnog tima, koji omogućuje ostvarenje temeljnih funkcija škole u životnoj zajednici.
