摘要：O objetivo deste trabalho é identificar como os textos sincréticos ou multimodais dialogam em si mesmos para produzir sentidos, apontando tanto movimentos dialógicos de aproximação, como os sentidos gerados nos espaços intervalares – hiatos, isto é, as complexas relações intertextuais ou interdiscursivas instauradas entre textos de linguagens estéticas distintas. Apresenta-se uma breve revisão bibliográfica sobre conceitos que fundamentam a pesquisa como texto, enunciado, discurso, dialogismo, intertextualidade, interdiscursividade, polifonia, multimodalidade, sincretismo, hiato de acordo com autores como Bakhtin e Volochinov (1999), Kristeva (1974), Fiorin (1994); Landowski (2004), Ramalho e Oliveira (2016). A metodologia é qualitativa, descritiva e dialógica; o objeto empírico analisado é uma tira de histórias em quadrinhos. Como resultados, apontam-se efeitos de sentido gerados a partir das relações dialógicas e dos hiatos.
