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文章基本信息

  • 标题:Letramento Digital: Levantamento de Pesquisas em Bases de Dados Brasileiras
  • 作者:Terezinha Fernandes Martins de Souza ; Thiago Rafael Ferreira Marques ; Dulce Márcia Cruz
  • 期刊名称:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
  • 电子版ISSN:1679-1916
  • 出版年度:2014
  • 卷号:11
  • 期号:3
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:CINTED/UFRGS
  • 摘要:O objetivo deste artigo foi levantar pesquisas acadêmicas sobre letramento digital e suas relações com a educação, por meio de procedimentos e técnicas bibliométricas nas bases de dados Capes e Scielo, de 2009 a 2013. Os resultados mostraram que os artigos vem sendo publicados de forma distribuída, sem curvas de tendências, crescimento ou estagnação. Dos resumos analisados praticamente todos estão em revistas A e B no Qualis Capes das áreas de educação e predominantemente de linguística e letras, com autores publicando um artigo cada. Além das palavras pesquisadas (letramento e digital) tiveram grande destaque “tecnologia” e aquelas ligadas à educação: “professores”, “professoras”, “alunos”, “escola”, “leitura” e “trabalho”. A análise dos resumos mostrou não ser suficiente para um mapeamento mais detalhado sobre letramento digital, já que poucos trazem definições detalhadas dos conceitos, bem como a abordagem e a metodologia de pesquisa utilizada. O levantamento bibliométrico mostrou que ganha especial relevo os processos de aprendizagem de estudantes envolvendo a leitura e escrita com o uso de tecnologias digitais em práticas escolares no ensino fundamental, enquanto que a formação de professores na universidade é pouco citada nos estudos sobre letramentos digitais.
  • 关键词:letramento digital; bibliometria; cultura digital; educação
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