期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2018
卷号：15
期号：2
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：O presente artigo visa investigar a contribuição dos dispositivos móveis no ambiente educacional no Ensino Superior. Para tanto, foi construído e validado um instrumento, o qual foi aplicado aos estudantes de graduação da Universidade Federal do Rio Grande, no Sul do Brasil. Foram considerados dois aspectos na análise: Motivos e Benefícios percebidos pelo uso dos dispositivos móveis. Como resultados, observamos que a inserção destes recursos tecnológicos ainda é incipiente em sala de aula, sendo premente o investimento na formação constante dos docentes com ênfase nos elementos cognitivos e pedagógicos, em detrimento da restrição no enfoque tecnológico.
