摘要：Francis Bacon é, por vezes, apontado como o primeiro filósofo experimental e, normalmente, sua filosofia é atrelada à ideia comum empírico-indutivista. A fim de mostrar uma nova imagem baconiana, este artigo analisa partes de sua principal obra, o Novum Organum , e apresenta seu conceito de experientia literata , pouco conhecido. Além disso, explicita contrapontos entre algumas considerações apresentadas por Bacon e certas concepções do “novo experimentalismo”, sobretudo à luz do conceito de experimentação exploratória delineado por Steinle. Por fim, aborda-se algumas implicações dessas reflexões para o ensino de ciências.
其他摘要：Francis Bacon is sometimes referred to as the first experimental philosopher, and his philosophy is usually tied to the common empirical-inductive idea. In order to show a new Baconian image, this article analyzes parts of his main work, the Novum Organum , and presents his concept of experientia literata , little known. In addition, it explicit counterpoints between some considerations presented by Bacon, particularly about the literata experientia , and certain conceptions of the "new experimentalism", especially in light of the concept of exploratory experimentation outlined by Steinle. Finally, it approaches some implications of these reflections for science teaching.
关键词：Bacon;Experientia literata;Exploratory experimentation;Science teaching;Bacon;Experientia literata;Experimentação exploratória;Ensino de ciências
