期刊名称：Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
印刷版ISSN：2013-6196
出版年度：2011
卷号：4
期号：4
页码：48-58
DOI：10.5565/rev/jtl3.441
语种：English
出版社：Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials
摘要：Abstract This article centers round significant issues such as how children's literature supports the development of content literacy of students and what content literacy implies in itself. Based on a case study in a children's literature class, the author first defines content literacy, then outlines how mismatches in the classes derived from different cultural backgrounds of the students can influence the development of literacy in school. The article provides a brief analysis of classroom data followed by a proposal for developing students' content literacy development when they are asked to work with a novel; appropriate strategies to establish reading and writing comprehension of classic novels (in this case study "Treasure Island ") in order to motivate students; how to develop activities aimed at helping students improve their analytical reading and writing skills; and how to sharpen children's self - regulated learning skills. Key Words: content literacy; children's and adolescence literature, reading strategies, cultural literacy Resumen: Este artículo se centra en torno a como la literatura para niños puede influir en el desarrollo de la alfabetización de contenidos y lo que la alfabetización de contenido implica en sí mismo. Basado en un estudio de caso de una clase de literatura para niños, la autora define "alfabetización de contenido", y, a continuación, describe cómo los desajustes en la clase, derivados de diferentes orígenes culturales de los estudiantes, se pueden influir en el desarrollo de la alfabetización en la escuela. En el artículo se ofrece una propuesta para el desarrollo de alfabetización de contenido de los estudiantes, utilizando una novela clásica como base de la propuesta. La autora explica las estrategias adecuadas para establecer la lectura y escritura de comprensión de novelas clásicas (en este caso "Treasure Island") para motivar los estudiantes; para desarrollar actividades que ayudan los estudiantes a mejorar su lectura analítica y habilidades de escritura; y para mejorar la autonomía de los niños en sus habilidades de aprendizaje.
关键词：Content literacy;children's and adolescence literature; reading strategies; cultural literacy
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