摘要：O objetivo foi desenvolver um modelo hierárquico de vulnerabilidade para o esporte. Foram realizadas entrevistas In-depth com 21 participantes do esporte de alto rendimento (13 mulheres). Foi aplicada a análise de conteúdo com a categorização e hierarquização das temáticas. Resultados : A categorização gerou 1 metaclasse (Formação Educacional); os resultados foram organizados em 5 classes: Instituição e Políticas, Comunicação e Marketing, Desenvolvimento Esportivo, Aspectos Psicossociai e Desempenho Esportivo, que totalizaram 25 categorias; uma categoria foi denominada de transcategoria (Assédio). Depreende-se que a vulnerabilidade está mais presente no ambiente esportivo do que a literatura tem relatado e por meio do modelo podemos identificar as formas de manifestação.
