期刊名称：Aprender - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação
出版年度：2014
语种：Portuguese
出版社：Universidade Estadual do Sudoeste da Banhia (UESB)
摘要：Aprender: O que é pedagogia universitária? Quais são os seus fundamentos? Como distinguir tal locução de “metodologia do ensino superior”, ou mesmo de “didática do ensino superior? Dermeval Saviani: A palavra “pedagogia”, desde sua raiz etimológica (condução da criança) possui conotação metodológica, pois remete à ideia de um caminho que se percorre para se chegar a determinado lugar, o que corresponde ao significado etimológico da palavra “método” (caminho para). Eis porque o substantivo “pedagogia” e, mais particularmente, o adjetivo “pedagógico” evoca, com frequência, os procedimentos que se adotam na realização da tarefa educativa, tendo em vista atingir-se determinado objetivo. Assim, é compreensível que o enunciado referente à “pedagogia universitária” traga ao espírito, de forma mais ou menos imediata, a ideia de uma “metodologia do ensino superior” ou da “didática do ensino superior”.
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