摘要：O Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem sido diagnosticado baseado em uma série de distúrbios no desenvolvimento. As discussões prevalecem no âmbito científico com a necessidade de compreensão e evolução no diagnóstico. Trata-se de uma revisão bibliográfica acerca do diagnóstico de TEA. Os resultados mostram uma preocupação em identificar características “autísticas” em idades cada vez mais precoces. Por outro lado, ressaltam-se impactos que uma identificação e intervenção precoce no desenvolvimento e no cotidiano dos adultos com TEA. Apresentam-se também reflexões sobre as características a serem valorizadas em contrapartida aos aspectos limitantes, comumente mostrados nos diagnósticos.
