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  • 标题:Aplicación de las TIC en la docencia universitaria. Un caso práctico con los contenidos de Balonmano
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  • 作者:Manuel Gómez-López ; María Carrasco-Poyatos ; J. Arturo Abraldes
  • 期刊名称:Revista Iberoamericana de Educacion
  • 印刷版ISSN:1022-6508
  • 电子版ISSN:1681-5653
  • 出版年度:2013
  • 卷号:61
  • 期号:2
  • 页码:1-8
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Org de Estados Iberoamericanos
  • 摘要:El presente trabajo tuvo como finalidad mejorar la calidad de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), mediante el uso y el fomento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como recurso docente en las asignaturas de Enseñanza del Balonmano, Especialización en Balonmano y Fundamentos del Balonmano. Para tal fin, se elaboró un material audiovisual que posteriormente sirvió de apoyo tanto en las clases de estas asignaturas, correspondientes al primer y tercer curso de la Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y al primer curso de Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte respectivamente. Del mismo modo, estas herramientas también sirvieron de apoyo en las clases de Educación Física a la hora de impartir los contenidos relativos a esta especialidad en la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. El resultado final de este trabajo fue una WebQuest y un seminario virtual destinado a la introducción de los fundamentos del Balonmano. A partir de los resultados positivos que hemos alcanzado, se puede afirmar que este tipo de herramientas incentiva el aprendizaje del alumno y la aplicación de las TIC en las aulas universitarias.
  • 其他摘要:The present study is focused on improving the university teaching quality developed in the new European Space of Higher Education (ESHE). To achieve this purpose, Comunication and Information Technologies (CIT) have been used as teaching tools in the following university subjects: Teaching Handball, Specialization in Handball, and Basics of Handball. Audiovisual materials (WebQuest and virtual seminar) were designed for teaching support either in theoretical or in practical classes. In the same way, those teaching tools were used in the implementation of handball didactic unit in High School physical education classes. The positive results achieved shows that using CIT as teaching tools in University or High School classes stimulates the students learning.
  • 关键词:WebQuest; universidad; competencias; EEES; TIC
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