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  • 标题:Consideraciones sobre la tecnología educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Una experiencia en la asignatura Estructura de Datos
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  • 作者:Yolanda Soler Pellicer ; Mateo Gerónimo Lezcano Brito
  • 期刊名称:Revista Iberoamericana de Educacion
  • 印刷版ISSN:1022-6508
  • 电子版ISSN:1681-5653
  • 出版年度:2009
  • 卷号:49
  • 期号:2
  • 页码:1-9
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Org de Estados Iberoamericanos
  • 摘要:Este artículo recoge la evolución e impacto de la tecnología en la educación y su contribución a elevar la calidad y excelencia de la misma, fomentando procesos de enseñanza-aprendizaje centrados en el alumno. Se muestran, además, algunas técnicas y herramientas de la enseñanza asistida por computadoras que pueden utilizarse en la disciplina de Técnicas de Programación de Computadoras, así como, la experiencia en el uso de los mapas conceptuales y los diversos recursos que pueden incorporarse al mismo.
  • 关键词:Tecnología educativa; mapas conceptuales; enseñanza asistida por computadora; estructura de datos
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