文章基本信息

标题：Recension Undervisa tillgängligt
作者：Caroline Olsson
期刊名称：Högre Utbildning
电子版ISSN：2000-7558
出版年度：2013
卷号：3
期号：2
页码：167-168
语种：Swedish
出版社：Högre Utbildning
摘要：Caroline Olsson recenserar:Undervisa tillgängligt! Pedagogiska strategier för att funktionsnedsättning hos studenter inte skall vara ett hinder för att genomföra studierna (2012, reviderad upplaga), av Ann-Sofie Henriksson, Uppsala universitet, 116 s.