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文章基本信息

  • 标题:L’action située dans le développement de l’activité
  • 作者:Yves Clot
  • 期刊名称:Activités
  • 印刷版ISSN:1765-2723
  • 出版年度:2004
  • 卷号:1
  • 期号:2
  • DOI:10.4000/activites.1237
  • 语种:French
  • 出版社:Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités
  • 摘要:Après avoir brièvement tenté de rendre compte des différents courants de l’action située et de la cognition distribuée, on examine leurs apports du point de vue des théories de l’activité, et plus particulièrement des rapports entre fonctionnement et développement de l’activité. On argumente que l’action située en cherchant à rapatrier le sujet dans la situation, et en le réincarnant socialement, identifie une limite de la psychologie cognitive. Mais qu’en distribuant les invariants de l’action à l’extérieur du sujet, ce sont les caractéristiques de la situation qui expliquent l’activité. Ce balancier épistémologique, déjà été discuté par H. Wallon, ne permet pas de rendre compte du développement de l’activité, ni du rapport entre ce qui est donné dans la situation de travail et ce qui est créé dans la situation par les acteurs.
  • 其他摘要:After briefly attempting to describe situated action and distributed cognition, we examine their contributions from the point of view of activity theories and more specifically based on the relations between the functioning and development of activity. We argue that situated action identifies a limit in cognitive psychology in seeking to bring the subject back into the situation and in reintegrating him/her socially. However, in situating the organization of action outside the subject, it is finally the characteristics of the situation that explain activity. This epistemological pendulum, already discussed by H. Wallon, does not allow an understanding of the development of activity, nor the relation between what is given in the work situation and what the actors create in the situation.
  • 关键词:activité; développement; action située; invariants de l’action; fonctionnement
  • 其他关键词:activity; situated action; invariant of action; functioning and development
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