出版社：Université de Provence - Département des Sciences de l'éducation
摘要：Ce numéro thématique sur le travail partagé vient ponctuer une série d'ouvrages témoignant de la nécessité de mettre au jour une face souvent méconnue et peu explorée dans le champ de la recherche en éducation, à savoir le travail partagé des enseignants. Il pose à nouveau que les pratiques professionnelles de l'enseignant ne sont plus circonscrites à la relation pédagogique avec les élèves en classe, à l’image de l’enseignant « solitaire », mais comprennent également les activités réalisées ...
