标题：Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Adli Tıp Uzmanlık Öğrencilerinin Eğitim Standardizasyonunda Uygulanan Değerlendirme Kriterleri Bir Model Çalışma
摘要：Dünyada yaşanan teknolojik gelişmelere paralel olarak hız-la değişen bilgi ve uygulama yöntemleri, her alanda olduğu gibi eğitim modellerinde de yeni arayrşlarr gündeme getirmiştir. Bu yazımızda; Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanlığınca Hazırlanan ‘Tıpta Uzmanlık ve Üst Uzmanlık Eğitimi Uygulama ve Değerlendirme Yönetmeliği’ doğrultusunda. Adli Tıp Anabilim Dalının Tıpta uzmanlık öğrencileri için hazırladığı eğitim modelinin bir bölümü olan ‘Eğitimin Değerlendirme Kriterleri’ aktarılmıştır.Anahtar kelimeler: Adli Tıp, eğitim
其他摘要：Changing information and application methods due to technologic progression in the whole world have emerged new approaches for education models as in every area. In this paper, “Education Evaluation Criteria” have been explained that is a part of education model prepared by Forensic Medicine Department for research assistants in medicine. These criteria have been assessed according to “Apphcation and Evaluation Regulation for Specialist and Fellowship Education in Medicine” prepared by Deanship of Dokuz Eylül University Faculty of Medicine.
