标题：Da transferência de políticas ao aprendizado mútuo?
其他标题：FROM POLICY TRANSFER TO MUTUAL LEARNING?: Political Recognition, Power and Process in the Emerging Landscape of International Development Cooperation
摘要：RESUMO Mudanças econômicas e geopolíticas recentes obrigaram os países membros da OECD-DAC a reconhecer mais claramente as atividades de cooperação dos BRICS e de outros poderes emergentes que alegam seguir uma lógica diferente daquela dos modelos de transferência coercitiva de políticas públicas associados à cooperação Norte-Sul para o desenvolvimento. Também tem havido um rápido crescimento do “aprendizado recíproco” fora do arcabouço formal da cooperação para o desenvolvimento. Este artigo explora as implicações deste processo para a difusão internacional de políticas públicas na era do desenvolvimento “universal” imaginado pela Agenda 2030 da ONU.
其他摘要：ABSTRACT The economic and geopolitical shifts of recent years have forced the oecd-dac member countries to offer greater recognition to the development cooperation activities of the BRICS and other rising powers, who claim to follow a different logic from the coercive policy transfer models associ ated with North-South development cooperation. At the same time, there has been rapid growth in international “mutual learning” outside the formal framework of development cooperation. This paper explores the implications of this for international policy diffusion in the age of “universal” development envisaged by the UN’s Agenda 2030.
关键词：cooperação internacional para o desenvolvimento;transferência de políticas;aprendizado recíproco;agenda 2030 da ONU
其他关键词：international development cooperation;policy transfer;mutual learning;UN’s Agenda 2030
