标题：Construyendo el tercer espacio en la formación inicial del profesorado. Una experiencia práctica desde el enfoque de los fondos digitales de conocimiento e identidad / Building Third Space in the Initial Teacher Training. A Practical Experience...
期刊名称：Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa
印刷版ISSN：1695-288X
出版年度：2017
卷号：16
期号：1
页码：35-49
出版社：Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Extremadura
关键词：Identidad Profesional;Conocimiento Docente;Formación de Docentes;TIC;Métodos de Enseñanza;Métodos de Formación;Autoaprendizaje / Professional Identity;Teacher Knowledge;Teacher Training;ICT;Teaching Methods;Training Methods;Self Instruction
