摘要：A formação e estudos pós-graduados em Extensão Rural surgem no Brasil exatamente quando estava a ocorrer o período mais intenso da chamada modernização conservadora da agricultura brasileira. A Extensão Rural havia se tornado parte central das políticas de modernização, que tiveram grande impulso a partir de 1964, após a reforma que as articulou fortemente à política de crédito rural subsidiado e abundante da época. A concepção de modernização que baseava o discurso do desenvolvimento então vigente pressupunha a superioridade das pautas e valores colocados pela vida urbano-industrial, sendo necessário, portanto, induzir e promover a mudança social no vasto e diverso rural brasileiro. Tomando a esfera econômica como dimensão determinante para alcançar o estágio de desenvolvimento, a ênfase se deu nas tecnologias capazes de aumentar a produção e a produtividade, visando rendas agropecuárias crescentes. Assim, os primeiros cursos de PG em Extensão Rural no Brasil foram formulados a partir de uma forte associação com a proposta da difusão de inovações tecnológicas no rural, o que ficou conhecido como abordagem difusionista da Extensão Rural.
