文章基本信息
- 标题：Öğretmenlerin Eylem Kimlikleme Biçimleri ile Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişki
- 其他标题：The Relationship Between Teacher's Action Identification Styles and Burnout Levels
- 本地全文：下载
- 作者：Songül KARABATAK ; Muhammed TURHAN ; Dönüş ŞENGÜR 等
- 期刊名称：Journal of Turkish Studies
- 印刷版ISSN：1308-2140
- 出版年度：2018
- 卷号：13
- 期号：4
- 页码：793-808
- DOI：10.7827/TurkishStudies.12835
- 出版社：Turkish studies publisher
- 关键词：Eylem kimlikleme; tükenmişlik; öğretmen
- 其他关键词：Action identification; burnout; teacher
