首页    期刊浏览 2024年11月15日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Türkçe Öğretmen Adaylarının Kültürlerarası Duyarlılıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Siirt Üniversitesi Örneği)
  • 其他标题:Turkish Teacher Candidates ' Intercultural Susceptibility Analysis from Various (Siirt University Example)
  • 本地全文:下载
  • 作者:Erhan AKIN
  • 期刊名称:Journal of Turkish Studies
  • 印刷版ISSN:1308-2140
  • 出版年度:2016
  • 卷号:11
  • 期号:3
  • 页码:29-42
  • DOI:10.7827/TurkishStudies.9276
  • 出版社:Turkish studies publisher
  • 摘要:İletişim ve ulaşım teknolojisinin büyük bir hızla geliştiği çağımızda kültürlerin birbirinden etkilenmesi kaçınılmaz olmuştur. Bu kaçınılmaz son, insanlar arasında kültür alış verişine büyük ortam sağlamaya başlamıştır. Kültürlerarası alış verişin sağlıklı ve bilinçli olabilmesinde bireylerin farklı kültürlere karşı hoş görülü olması ve bunun yanında kendi kültürünü de yitirmeden bunu yapmayı başarması gerektiği düşünülmektedir. Buradan hareketle bu araştırmada Türkçe öğretmen adaylarının kültürlerarası duyarlılıklarının cinsiyet, sınıf, anne baba eğitimi, sosyoekonomik düzey ve farklı kültürden arkadaşa sahip olma değişkenleri açısından incelenmeye çalışılmıştır. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Çalışma grubunu ise 2015-2016 öğretim yılında Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi bölümünde öğrenim gören 220 Türkçe öğretmen adayından oluşmaktadır. Türkçe öğretmen adaylarının kültürlerarası duyarlılık düzeylerini belirlemek için Chen ve Starosta (2000) tarafından geliştirilen ve Üstün (2011) tarafından Türkçeye uyarlanarak geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılan Kültürlerarası Duyarlılık Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler SPSS (Statistical Package for Social Sciences) for Windows 22.0 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda; Türkçe öğretmen adaylarının kültürlerarası duyarlılık düzeylerinin orta seviyede olduğu görülmüştür. Türkçe öğretmen adaylarının kültürlerarası duyarlılık düzeylerinin anne-baba eğitimi düzeyi, cinsiyet ve farklı kültürlerden arkadaş sahibi olma değişkenleri açısından anlamlı bir farklılık göstermemiştir. Sosyo-ekonomik düzey değişkeni açısından ise sosyo-ekonomik düzeyi düştükçe Türkçe öğretmen adaylarının kültürlerarası duyarlılık düzeylerinin arttığı görülmüştür. Sınıf değişkeni açısından ise üst sınıflar lehine anlamlı farklılık göstermiştir.
  • 其他摘要:Communication and transportation technology has rapidly evolved in our era, there have been inevitable in the affected culture. It's inevitable last, people started to provide a large culture shopping environment. Be healthy and conscious in buying time for intercultural studies of i
  • 关键词:Türkçe öğretmen adayı; kültürlerarası duyarlılık; değişkenler
  • 其他关键词:Turkish teachers; intercultural sensitivity; variables
国家哲学社会科学文献中心版权所有